不論於發病前,緊急處理,甚或病發一週內的黃金時期,只要能以中醫“正確”處理,一般都不會留下後遺症,應當多多加以推廣,即便病後復建也有良效。
對治中風有四個層次與時間點
1.發病前出現預兆時
2.發病緊急處理
3.發病後黃金復原週處理
4.一切塵埃落定復健期
2014年5月21日 星期三
2014年5月7日 星期三
健康生活講座:邁向健康養生之道(二)
註:以下文字是2014/03/07 在台灣華德福教育協會舉辦講座之下半場文字稿
常常會有人問我:「我的小孩子在同年齡中,好像長得比較慢、沒有那麼高、長不大。」但是也有些人會問:「我的女兒才國小四年級、五年級就開始發育。」這些做父母的啊,很怪!長得快也擔心、長得慢也擔心。我就會問他:「他長得慢,有真的到病態的程度嗎?」
2014年5月6日 星期二
桂林古本傷寒雜病論之發現與印行
桂林古本傷寒雜病論係黃竹齋先生於1934年抄得桂林名醫羅哲初珍藏其師左盛德1894年(清光緒20年)所授白雲閣藏本《傷寒雜病論》,1939年校刊公世 ,故又稱白雲閣本 。
目前印行之桂林古本有二 ,一為 1980年由黃竹齋高足米伯讓先生補刻三頁書版(勘誤表),由陝西中醫藥研究院依原黃竹齋所刻之白雲閣藏本版重印二百部。另一為廣西人民出版社 1960年出版之桂林古本《傷寒雜病論》,1980年 7月改豎排為橫排再版 ,為簡體字版 。
關於桂林古本之來源,如原抄本左盛德於光緒二十年之序 :「余聞吾師張紹祖先生之言曰:吾家傷寒一書 ,相傳共一十三稿 ,每成一稿,傳抄殆遍城邑,茲所有者為第十二稿,餘者或為族人所秘,或付劫灰,不外是矣 。叔和所相傳為第七次稿。」張紹祖自言是仲景的四十六世孫,雖承家學,不以醫名,張紹祖將祖傳手抄本《傷寒雜病論》十六卷傳予左盛德 ,而左盛德又傳給了羅哲初 。羅哲初是廣西近代著名中醫,三十歲始隨左盛德專習醫理。1934年羅哲初結識了陝西名醫黃竹齋,羅遂將其師左盛德於光緒年間傳授給他的第十二稿《傷寒雜病論》十六卷原稿抄本之首冊見示於黃。黃如獲至寶,當即將左盛德所作的序文和目錄再抄一遍,返滬登載於《光華醫學雜誌》。1935年黃、羅又共事於南京中央國醫館,羅任編審,黃即在此時將該書全部抄繕成副本帶回陝西 ,於1939年由張伯英將其副本刻版而成白雲閣本。
「中醫整合研究小組」於 1986刊行之桂林古本《傷寒雜病論》,加上各篇之標號及索引以便查閱,帶動臺灣中醫界研習桂林古本《傷寒雜病論》。現該本已無存書,特此提供PDF版本之電子書以供同道下載研究學習。
2014年4月3日 星期四
台北 2014 夏季「經絡理論(經絡辨證)與針灸研習班」
起訖日期:2014/06/07 - 2014/08/09(6/7, 6/14, 6/21, 7/5, 7/12, 7/26, 8/2, 8/9 共八次)
上課時段:每星期六上午 8:45~12:30 (共八週, 30hr)
時間分配:
08:45~10:15 講習課
10:15~10:30 中場休息
10:30~11:15 實作演練
11:15~12:30 講習課
上課地點:台北市中正區忠孝西路一段50號
(完成報名程序者會再以電話或 E-mail 提醒上課並通知確切地點)
(台北車站正對面 / 現亞洲廣場 / 即統一元氣館樓上)
交通便利五鐵共構 (台鐵、高鐵、客運、公車、捷運)
08:45~10:15 講習課
10:15~10:30 中場休息
10:30~11:15 實作演練
11:15~12:30 講習課
上課地點:台北市中正區忠孝西路一段50號
(完成報名程序者會再以電話或 E-mail 提醒上課並通知確切地點)
(台北車站正對面 / 現亞洲廣場 / 即統一元氣館樓上)
交通便利五鐵共構 (台鐵、高鐵、客運、公車、捷運)
2014年4月2日 星期三
健康生活講座:邁向健康養生之道(一)下
註:以下文字是2014/02/14在台灣華德福教育協會舉辦講座之文字稿
接續上一堂課,我們再補充一下,剛才吃、喝、拉、撒、睡之外,還有最重要的體感:就是你寒、熱的體感。
通常我們要求的是你的頭、面是涼的,四肢是溫的。頭面涼,四肢溫,這還牽涉到自己的感覺。有時候你覺得我的手好冷,但別人一握:「哇!你怎麼那麼溫暖!」或者是別人摸你:「好冷喔」,你說:「我不會冷。」這其實是有差異不同的。
一般來說小朋友比較沒有這狀況,但如果大腦開發太多的孩子也會有這問題。小朋友大都還很單純,生病了我們就摸摸他的頭、摸摸他的手腳,這樣就可以診斷了,如果他的頭很熱、手腳很冰~快感冒了,也許他沒有流鼻涕、咳嗽,溫度量起來也還好,也沒有發燒,但他已經感冒了。
通常我們要求的是你的頭、面是涼的,四肢是溫的。頭面涼,四肢溫,這還牽涉到自己的感覺。有時候你覺得我的手好冷,但別人一握:「哇!你怎麼那麼溫暖!」或者是別人摸你:「好冷喔」,你說:「我不會冷。」這其實是有差異不同的。
一般來說小朋友比較沒有這狀況,但如果大腦開發太多的孩子也會有這問題。小朋友大都還很單純,生病了我們就摸摸他的頭、摸摸他的手腳,這樣就可以診斷了,如果他的頭很熱、手腳很冰~快感冒了,也許他沒有流鼻涕、咳嗽,溫度量起來也還好,也沒有發燒,但他已經感冒了。
2014年3月31日 星期一
2014年3月20日 星期四
中醫疾病理論
黃帝內經素問六微旨大論提到:「六氣亢盛(勝氣),會產生損害,故要有承襲之氣(復氣)制約,有制約才有生化的作用,才能抗禦外來太過不及的邪氣,若亢盛無制,會使生化之機敗壞紊亂,而產生病變。」
2014年3月8日 星期六
2014年3月1日 星期六
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